INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A TRAVÉS DE LAS TICS

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A TRAVÉS DE LAS TICS

Las TICS es un elemento a tener en cuenta en la educación de hoy ya que se presenta como uno de los recursos o quizás el recurso con mayor importancia con el que contamos. Es un elemento que ofrece actividades diversas además de un complemento ideal para nuestro proceso de enseñanza aprendizaje. A todo esto hay que sumarle la necesidad de utilización por parte de nuestro alumnado ya que es un deber el conocimiento de estos hoy día. Debemos proporcionarle al alumno estrategias, actividades, procesos que ayuden a conocer, utilizar, manejar y usar con habilidad cada uno de los softwares, programas, aplicaciones móviles y redes sociales, todo esto con la responsabilidad adecuada y el buen uso de cada una de ellas. A través de las siguientes actividades concentradas en un tema como “LA CONTAMINACIÓN”, me gustaría demostrar la capacidad que tiene las Tics para utilizar cada una de las inteligencias múltiples del alumno.

-          Buscar información sobre la contaminación en Internet, tipos de contaminación, motivos de ello y posibles soluciones (inteligencia lingüística e inteligencia intrapersonal)

-          Redactar una redacción sintetizando la información encontrada (Inteligencia lingüística e inteligencia intrapersonal)

-          Encontrar ciudades con mayor contaminación (Inteligencia lingüística)

-          Elaborar un cuadro donde se refleje los niveles de contaminación de las ciudades anteriores (inteligencia matemática)

-          Buscar videos de los recientes desastres naturales provocados por el hombre (inteligencia naturalista, cinética y visual-espacial)

-          Elaborar un documento para presentarlo oralmente con apoyo visual (videos y fotos) sobre green peace y otras organizaciones ecologistas (inteligencia lingüística, naturalista, cinética, intrapersonal y visual-espacial)

-          Ponerte en contacto con la consejería de Medio Ambiente de tu cuidad para averiguar que medidas se están llevando a cabo para ayudar a reducir la contaminación. (Inteligencia interpersonal, intrapersonal, lingüística y naturalista).